عنوان البحث:   الشراكة الأسرية في عملية الإرشاد الطلابي في جامعة السلطان قابوس من وجهة نظر طلاب كلية التربية

 اسم الباحث:  وجيهة العاني، وبلقيس الشرعي

 البلد:  عمان

 جامعة:  السلطان قابوس

 كلية:  التربية

 تاريخ موافقة النشر:  15/11/2006

 المجلــد:  السادس- العدد الأول / 2008

 صفحات البحث:  

 الكلمات المفتاحية:  

 ملخص البحث:  
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف الشراكة الأسرية في عملية الإرشاد الطلابي في جامعة السلطان قابوس من وجهة نظر طلاب كلية التربية وعلاقتها ببعض المتغيرات، وكشف الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى (α=0.05) بين إجابات الطلاب حول درجة الشراكة الأسرية في عملية الإرشاد الطلابي التي يقدمها مركز الإرشاد الطلابي التي تعزى إلى اختلاف النوع، والتخصص الأكاديمي، والسنة الدراسية، والمعدل التراكمي، ونوع السكن. استخدم المنهج الوصفي التحليلي فضلا عن استخدام الاستبانة المؤلفة من (33) فقرة تعكس أربعة مجالات، هي: التوافق الأكاديمي، والتوافق النفسي، والتوافق الاجتماعي، والتوافق المهني وهي أداة رئيسية لجمع البيانات. بلغ معامل الاتساق الداخلي في معادلة ألفا لكرونباخ للأداة ( 0.974). تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب كلية التربية للفصل الصيفي 2004 2005 وطالباتها البالغ عددهم (700)، في حين تكونت عينة الدراسة من (165) طالبا وطالبة ممثلة نسبة (23.6%). لتحليل البيانات استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المتعدد. أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لدرجة الشراكة الأسرية في عملية الإرشاد الطلابي في جامعة السلطان قابوس تراوحت ما بين (3.17) كأعلى متوسط حسابي و (2.56) كأدنى متوسط حسابي، وجاءت جميعها بدرجة مشاركة متوسطة وفقا للمعيار الذي اعتمد في هذه الدراسة . كما كشفت نتائج تحليل التباين المتعدد أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α=0.05) بين إجابات أفراد عينة الدراسة في مجالي التوافق النفسي والاجتماعي لصالح الإناث مقارنة بالذكور، في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغيرات السنة الدراسية، ونوع السكن، والمعدل التراكمي والتخصص. وفي ضوء ذلك وضعت عدة مقترحات

 Abstract: