مرات التحميل: 2
مرات المشاهدة: 7
مرات الاستشهاد بهذا البحث: 0
 عنوان البحث:   أثر استراتيجيتي دورة التعلم المعدلة ونصوص تغيير المفاهيم في فهم طلاب الصف التاسع الأساسي لمفاهيم البناء الضوئي والتنفس في النباتات
 اسم الباحث:  سالم الخوالده
 البلد:  الأردن
 جامعة:  اليرموك
 كلية:  التربية
 تاريخ موافقة النشر:  10/8/2011
 المجلــد:  الخامس عشر - العدد الثالث / 2017
 صفحات البحث:  196-228
 الكلمات المفتاحية:  دورة التعلم المعدلة 5E - نصوص تغيير المفاهيم - الفهم الخاطئ - البناء الضوئي والتنفس في النباتات

 ملخص البحث:  

 Abstract:  



طباعة تفاصيل البحث