مرات التحميل: 1
مرات المشاهدة: 5
مرات الاستشهاد بهذا البحث: 0
 عنوان البحث:   تصميم التدريس وفق مدخل التفكير المفهومي - دراسة في الأساس النظري وآليات التطبيق
 اسم الباحث:  خليل القطاونة، وخالد السعودي
 البلد:  الأردن
 جامعة:  مؤتة
 كلية:  العلوم التربوية
 تاريخ موافقة النشر:  12/8/2012
 المجلــد:  الخامس عشر - العدد الأول / 2017
 صفحات البحث:  191-227
 الكلمات المفتاحية:  

 ملخص البحث:  

 Abstract:  



طباعة تفاصيل البحث