عنوان البحث:
تصميم التدريس وفق مدخل التفكير المفهومي - دراسة في الأساس النظري وآليات التطبيق
اسم الباحث:
خليل القطاونة، وخالد السعودي
البلد:
الأردن
جامعة:
مؤتة
كلية:
العلوم التربوية
تاريخ موافقة النشر:
12/8/2012
المجلــد:
الخامس عشر - العدد الأول / 2017
صفحات البحث:
191-227
الكلمات المفتاحية:
ملخص البحث:
Abstract:
طباعة تفاصيل البحث