مرات التحميل: 0
مرات المشاهدة: 4
مرات الاستشهاد بهذا البحث: 0
 عنوان البحث:   أثر الدافعية في التعلم عند برهان الإسلام الزرنوجي في كتابه (تعليم المتعلم طريق التعلم)
 اسم الباحث:  صالح العلي
 البلد:  سوريا
 جامعة:  دمشق
 كلية:  الشريعة
 تاريخ موافقة النشر:  30/7/2005
 المجلــد:  الرابع- العدد الثاني / 2006
 صفحات البحث:  
 الكلمات المفتاحية:  

 ملخص البحث:  
يهدف البحث إلى بيان أهمية الأفكار التربوية لدى الزرنوجي التي ضمنها كتابه تعليم المتعلم طريق التعلم، ولاسيما حديثه عن الدافعية، وأنواع الدوافع: التنافسية، والمعرفية، ودافع الإنجاز، وأساليب استثارتها، وأهمية استثمارها في عملية التعلم، وكيفية الاستفادة منها في طرائق التدريس. وركز البحث على الربط بين ما تعرض له الزرنوجي من أفكار حول الدافعية، وما توصلت إليه الدراسات التربوية الحديثة في مجال علم النفس، وطرائق التدريس.

 Abstract:  



طباعة تفاصيل البحث