عنوان البحث: الحكم الأخلاقي وعلاقته بالدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي في ضوء الهوية الأخلاقية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية
اسم الباحث:
رامي محمود اليوسف، وأسل الجبور
البلد:
الأردن
جامعة:
الأردنية
كلية:
التربية
تاريخ موافقة النشر:
22/1/2025
المجلــد:
الثالث والعشرون - العدد الأول / 2025
صفحات البحث:
34
الكلمات المفتاحية:
الحكم الأخلاقي، الدافعية الأخلاقية، السلوك الأخلاقي، الهوية الأخلاقية، طلبة الدراسات العليا، Moral Judgment, Moral Motivation, Ethical Behavior, Moral Identity, postgraduate Students
ملخص البحث:
هدفت الدراسة إلى فحص العلاقة الارتباطية بين الحكم الأخلاقي و كل من الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي في ضوء الهوية الأخلاقية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي ، وتكونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية للفصل الأول من العام الدراسي 2021 / 2022 اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها استخدم مقياس الحكم الأخلاقي للراشدين المستخدم في دراسة عابد (2014) ، وبناء مقاييس كل من : الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي و الهوية الأخلاقية، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية لكل من الحكم الأخلاقي والدافعية الأخلاقية والهوية الأخلاقية مرتفعة، في حين كانت درجة امتلاكهم للسلوك الأخلاقي متوسطة، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الحكم الأخلاقي و الدافعية الأخلاقية والهوية الأخلاقية لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس وكانت لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية فيها تعزى لمتغير الكلية، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة السلوك الأخلاقي لدى أفراد عينة الدراسة تعزى للجنس أو لمتغير الكلية. كذلك أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الحكم الأخلاقي والدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية، وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الحكم الأخلاقي والدافعية الأخلاقية باختلاف مستويات الهوية الأخلاقية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الحكم الأخلاقي والسلوك الأخلاقي باختلاف مستويات الهوية الأخلاقية. وبينت النتائج وجود فروق في العلاقة بين الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي باختلاف مستويات الهوية الأخلاقية. وجاءت الفروق لصالح ذوي مستوى الهوية المرتفعة.
هدفت الدراسة إلى فحص العلاقة الارتباطية بين الحكم الأخلاقي و كل من الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي في ضوء الهوية الأخلاقية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي ، وتكونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية للفصل الأول من العام الدراسي 2021 / 2022 اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها استخدم مقياس الحكم الأخلاقي للراشدين المستخدم في دراسة عابد (2014) ، وبناء مقاييس كل من : الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي و الهوية الأخلاقية، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية لكل من الحكم الأخلاقي والدافعية الأخلاقية والهوية الأخلاقية مرتفعة، في حين كانت درجة امتلاكهم للسلوك الأخلاقي متوسطة، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الحكم الأخلاقي و الدافعية الأخلاقية والهوية الأخلاقية لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس وكانت لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية فيها تعزى لمتغير الكلية، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة السلوك الأخلاقي لدى أفراد عينة الدراسة تعزى للجنس أو لمتغير الكلية. كذلك أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الحكم الأخلاقي والدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية، وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الحكم الأخلاقي والدافعية الأخلاقية باختلاف مستويات الهوية الأخلاقية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الحكم الأخلاقي والسلوك الأخلاقي باختلاف مستويات الهوية الأخلاقية. وبينت النتائج وجود فروق في العلاقة بين الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي باختلاف مستويات الهوية الأخلاقية. وجاءت الفروق لصالح ذوي مستوى الهوية المرتفعة.
Abstract:
The current study aimed to examine the correlation between moral judgment and both moral motivation and ethical behavior in the light of the moral identity of graduate students at the University of Jordan. To achieve the objectives of the study, the correlative descriptive approach was used. The study sample consisted of (500) male and female graduate students at the University of Jordan for the first semester of the academic year 2021/2022, who were chosen by random stratified method. In order to achieve the objectives of the study and answer its questions, the study used the moral judgment scale for adults which used in Abed study (2014), and designing measures of: moral motivation, ethical behavior, and moral identity. The results of the study indicated that the degree of postgraduate students’ possession of moral judgment, moral motivation and moral identity at the University of Jordan was high, while the degree of their possession of ethical behavior was medium.
The results also indicated that there were statistically significant differences in the degree of moral judgment and moral motivation and moral identity among the study sample members are due to the variable of sex and it was in favor of females. There were no statistically significant differences in it due to the variable of college. The results also indicated that there were no statistically significant differences in the degree of ethical behavior among the members of the study sample due to gender or the college variable. The study results also indicated the existence of a statistically significant correlation between moral judgment, moral motivation and ethical behavior among graduate students at the University of Jordan. The results also showed that there were no statistically significant differences between moral judgment and moral motivation and between moral judgment and moral behavior at different levels of moral identity. In addition, it showed that there were statistically significant differences between moral motivation and ethical behavior at different levels of moral identity. The differences came in favor of those with a high level of identity.
طباعة تفاصيل البحث