عنوان البحث:
اضطرابات الضغوط التالية للصدمة النفسية عند الإناث اللواتي تعرضن لحادثة غرق جماعي
اسم الباحث:
منال الشيخ
البلد:
سوريا
جامعة:
دمشق
كلية:
التربية
تاريخ موافقة النشر:
9/2/2010
المجلــد:
العاشر - العدد الأول / 2012
صفحات البحث:
46-71
الكلمات المفتاحية:
ملخص البحث:
يهدف البحث إلى تعرُّف اضطرابات الضغوط التالية للصدمة عند الإناث اللواتي تعرضن لمواقف ضاغطة (كحادثة الغرق التي تعرضن لها على نحو جماعي) عند قيامهن برحلة إلى بحيرة زرزر، كما يهدف البحث الحالي إلى دراسة الفروق بين الإناث اللواتي كن في القارب وهن من الناجيات وبين الإناث اللواتي كن في الرحلة وشهدن الحادث دون أن يستقلّنّ القارب بمقياس PTSD، وإلى دراسة الفروق بين الإناث اللواتي كن في الرحلة وزميلاتهن في المدرسة اللواتي لم يذهبن، ودراسة الفروق بين عينات البحث الثلاث في درجة ظهور مشاعر الخوف، ودرجة ظهور مشاعر الذنب، وفي تأدية الوظائف الاجتماعية والمهنية، وتحديد النسبة المئوية لدرجة أعراض اضطرابات الضغوط التالية للصدمة عند الإناث اللواتي تعرضن لحادثة الغرق (خفيفة – متوسطة – شديدة)، وقد تمّ الاعتماد في هذه الدراسة على مقياس اضطرابات الضغوط التالية للصدمة النفسية الذي قامت بإعداده سابقاً \" الشيخ ، 2006 \". وقد تمّ بناؤه اعتماداً على محكات الدليل التشخيصي والإحصائي الرابع DSM – IV، حيث تألّفت عينة البحث من \"299\" طالبة من طالبات مدرسة عين جالوت للتعليم الأساسي \"حلقة ثانية\" بمدينة دمشق الصف التاسع وتراوحت أعمارهن بين (14-15 سنة)، وقد تعرضن لحادثة (غرق قارب) أثناء قيامهن برحلة مدرسية بتاريخ 19/3/2009م إلى بحيرة زرزر، وقُسِّمت العينة إلى عينة الطالبات اللواتي كن في القارب أثناء غرقه، وهن من الناجيات وعددهن (23) طالبة، وعينة الطالبات اللواتي كن في الرحلة وشهدن حادثة غرق صديقاتهن وكان عددهن (174) طالبة، وعينة زميلاتهن في المدرسة اللواتي لم يذهبن للرحلة وكان عددهن (102) مئة وطالبتان وتأثرن بوفاة تسع من صديقاتهن كن في القارب أثناء غرقه، ومن أبرز النتائج التي تمّ التوصل إليها:
يهدف البحث إلى تعرُّف اضطرابات الضغوط التالية للصدمة عند الإناث اللواتي تعرضن لمواقف ضاغطة (كحادثة الغرق التي تعرضن لها على نحو جماعي) عند قيامهن برحلة إلى بحيرة زرزر، كما يهدف البحث الحالي إلى دراسة الفروق بين الإناث اللواتي كن في القارب وهن من الناجيات وبين الإناث اللواتي كن في الرحلة وشهدن الحادث دون أن يستقلّنّ القارب بمقياس PTSD، وإلى دراسة الفروق بين الإناث اللواتي كن في الرحلة وزميلاتهن في المدرسة اللواتي لم يذهبن، ودراسة الفروق بين عينات البحث الثلاث في درجة ظهور مشاعر الخوف، ودرجة ظهور مشاعر الذنب، وفي تأدية الوظائف الاجتماعية والمهنية، وتحديد النسبة المئوية لدرجة أعراض اضطرابات الضغوط التالية للصدمة عند الإناث اللواتي تعرضن لحادثة الغرق (خفيفة – متوسطة – شديدة)، وقد تمّ الاعتماد في هذه الدراسة على مقياس اضطرابات الضغوط التالية للصدمة النفسية الذي قامت بإعداده سابقاً \" الشيخ ، 2006 \". وقد تمّ بناؤه اعتماداً على محكات الدليل التشخيصي والإحصائي الرابع DSM – IV، حيث تألّفت عينة البحث من \"299\" طالبة من طالبات مدرسة عين جالوت للتعليم الأساسي \"حلقة ثانية\" بمدينة دمشق الصف التاسع وتراوحت أعمارهن بين (14-15 سنة)، وقد تعرضن لحادثة (غرق قارب) أثناء قيامهن برحلة مدرسية بتاريخ 19/3/2009م إلى بحيرة زرزر، وقُسِّمت العينة إلى عينة الطالبات اللواتي كن في القارب أثناء غرقه، وهن من الناجيات وعددهن (23) طالبة، وعينة الطالبات اللواتي كن في الرحلة وشهدن حادثة غرق صديقاتهن وكان عددهن (174) طالبة، وعينة زميلاتهن في المدرسة اللواتي لم يذهبن للرحلة وكان عددهن (102) مئة وطالبتان وتأثرن بوفاة تسع من صديقاتهن كن في القارب أثناء غرقه، ومن أبرز النتائج التي تمّ التوصل إليها:
Abstract:
The research aims to identify the post traumatic stress disorders in females who have been subjected to stressful situations (drawning incident they have suffered collectively) when performing the trip to Lake Zarzar. The research aims to study the differences between females who were on the boat and who were from survivors and those who were on the trip and had witnessed the accident without being on board. A scale of PTSD was used. In addition, the research attempts to study the differences between females who were on flight and their colleagues who were in the school who did not go. The research attempts to study the differences between the three research samples to find out the degree of the emergence of feelings of fear, and the degree of the emergence of feelings of guilt. The social, and professional functions. It determines the percentage of the degree of symptoms of disorders of traumatic stress in females who have been to the drawning incident (light - medium - high). A scale pressure disturbances following traumatic stress, which had been prepared before, (Sheikh, 2006) was used.\" It was built based on the tests, DSM – IV. The research sample consisted of \"299\" student of the school named Goliath students for basic education \"second episode\" City of Damascus. The ninth grade aged (14 - 15 years), has been subjected to accident (boat) and engaged in the flight school on 19/3/2009 m to Lake Zarzar. The sample was divided into a sample of female students who were on the boat during the sinking, who were from the survivors and their number was (23) students, and a sample of female students who were on flight and witnessed the incident, the sinking of their friends and their number was (174 students). Another sample was in the school who did not go for the trip, and their number was (102). And they were affected by the death of nine of their friends who were on the boat during the sinking. Among the most important findings were:
The lack of statistically significant differences on a scale of PTSD among females who were on the boat (from survivors), the females who were on the flight and had witnessed the incident and were not on the boat.
A statistically significant difference in the intensity of the emergence of feelings of fear among the females who were on the flight and the females who did not attend, although the degree of fear was higher in the first group.
A statistically significant difference in the decline to perform social functions among female who were on flight and the females who did not attend The degree of decline to perform social functions was higher for the first group.
طباعة تفاصيل البحث